La diagnosi l'ha elaborat Espai TReS · Territori i Responsabilitat Social durant els anys 2024 i 2025 a partir d'un procés participatiu que ha inclòs recerca documental, entrevistes personalitzades i un taller amb agents del Parc. L'anàlisi assenyala com a reptes principals de futur la diversificació d'espais i equipaments per a l'educació ambiental, la reducció de l'impacte de les visites lliures, el reconeixement del sector professional de l'educació ambiental, l'equilibri en l'oferta educativa, la incorporació de la ciència ciutadana, la millora de la coherència i la comunicació i una planificació més compartida amb municipis, equipaments i col·lectius diversos.

Després de la presentació de l'informe de diagnosi, es va celebrar un debat plenari al voltant de les 19 accions del Pla d'educació i sensibilització ambiental (PEiSA) de 2013, per valorar quines continuen sent vigents a la llum dels nous reptes identificats. Aquest treball constitueix la base per a la renovació del pla, que es dissenyarà a partir de les directrius establertes en el Pla marc d'educació i voluntariat ambiental de la Xarxa de Parcs Naturals de la Diputació de Barcelona (2022-2026).

El Pla marc d'educació ambiental i voluntariat de la Xarxa de Parcs Naturals de la Diputació de Barcelona defineix les línies estratègiques bàsiques i consensuades amb els equips gestors dels parcs, i constitueix el marc de referència per als diferents espais naturals de la Xarxa de Parcs Naturals en aquests àmbits. El seu desplegament es fa amb el suport dels agents del territori implicats que suposarà, en el futur, l'establiment de Taules d'Educació Ambiental i Voluntariat en tots ells.