Fruit d'un any de treball intens i d'una metodologia participativa basada en entrevistes, tallers i recollida d'informació, la diagnosi analitza l'estat actual de l'educació ambiental als parcs i proposa una reflexió col·lectiva sobre els reptes de futur. El document recull nou reptes principals que caldrà abordar a través del nou Pla, entre els quals destaquen: "Corregir la manca de centres d'interpretació com a espais de referència en educació ambiental als parcs", "Mantenir i augmentar els projectes d'aprenentatge servei (APS)" i "Explorar els públics adults a través de diverses vies".

A la mateixa sessió, just després de la presentació dels reptes, es va iniciar el treball conjunt per a la definició de les actuacions que formaran part del futur Pla, previst per a la tardor vinent. Aquestes accions, que s'implementaran a partir de l'aprovació del Pla, hauran de donar resposta als reptes plantejats i contribuir a reforçar la funció educativa dels espais naturals protegits del Garraf, Olèrdola i el Foix.