El pla és fruit d'un ampli procés de treball desenvolupat entre els anys 2024 i 2025, que ha inclòs una diagnosi de la situació de l'educació ambiental als tres parcs. Aquesta anàlisi s'ha elaborat a partir de la revisió de documentació, entrevistes i un procés participatiu amb els principals agents del territori, fet que ha permès identificar els reptes i les oportunitats existents i establir les prioritats d'actuació per al període 2026-2030.

En total, el document defineix 10 reptes estratègics i 24 accions, que s'organitzen en tres grans àmbits de treball: educació ambiental, governança i comunicació. Entre les mesures previstes destaquen la planificació conjunta de l'oferta educativa, l'impuls de projectes amb centres educatius i iniciatives d'aprenentatge servei, la diversificació dels públics destinataris, la millora dels equipaments i dels recursos didàctics, així com la formació dels agents implicats. El pla també aposta per reforçar el treball en xarxa entre les entitats i institucions del territori, a més de millorar la comunicació i potenciar les eines d'interpretació ambiental per afavorir una major comprensió dels valors naturals i culturals dels parcs.

Amb aquesta iniciativa, els parcs del Garraf, d'Olèrdola i del Foix avancen cap a un model d'educació ambiental més transversal, coordinat i vinculat a la realitat territorial. L'objectiu és incrementar la valoració social dels espais naturals, sensibilitzar la ciutadania sobre els principals reptes socioambientals i fomentar una participació més activa en la seva conservació i gestió.

El nou pla es presenta també com una crida a la col·laboració entre administracions, entitats, centres educatius, empreses i ciutadania. En aquest sentit, aposta per sumar coneixements, experiències i esforços per consolidar una xarxa d'agents compromesos amb la preservació del patrimoni natural. D'aquesta manera, l'educació ambiental es reafirma com una eina clau per afrontar els desafiaments futurs i avançar cap a un territori més sostenible i una societat més conscient i corresponsable.