El programa en línia s'obrirà el dilluns 26 de gener, de 17 h a 19 h, amb la sessió inaugural "Imaginar el futur per canviar el present", a càrrec del filòsof i escriptor Jorge Riechmann, que posarà el focus en la necessitat de repensar els models socials i educatius per avançar cap a un futur ecosocial just.

La segona sessió, prevista per al 2 de febrer, també de 17 h a 19 h, porta per títol "Tres fils, una trena: docents, educadores ambientals i investigadores", i comptarà amb les aportacions de Marta Gual, Joan Manel Riera i Lluís Sala, que abordaran la interconnexió entre el món educatiu, la pràctica de l'educació ambiental i la recerca. 

El 9 de febrer, en el mateix horari de tarda, tindrà lloc la tercera sessió en línia, "EA en temps d'IA: cap a una convivència conscient", amb Alfono Peña i Neus Lorenzo, centrada en l'impacte de la intel·ligència artificial en l'educació ambiental i en els reptes ètics i pedagògics que se'n deriven. 

El cicle virtual es clourà el 16 de febrer, de 17 h a 19 h, amb la sessió "Educació ambiental: influència o referència?", en què participaran Fernando Valladares (CSIC), Carmen Huidobro i Belén Hinojar (ClimaBar), per debatre el paper transformador de l'educació ambiental.

El congrés culminarà amb una sessió presencial a Manresa el dijous 26 de febrer, de 8.30 h a 15.30 h, concebuda com un espai de treball col·lectiu i d'intercanvi d'experiències. La jornada s'iniciarà amb les acreditacions i una benvinguda institucional, seguida d'una taula rodona sota el títol "D'on venim? 50 anys de l'itinerari del Bosc de Santiga. On volem anar? Reptes de futur". Al llarg del matí es desenvoluparà el treball dels reptes en sales paral·leles i, ja al tram final, s'oferiran visites a projectes comunitaris d'educació ambiental de Manresa, un vermut musical i l'acte de cloenda del congrés.